God Jul!

I går kväll hade vi julfest där vår gran med lampkulor stod bredvid scenen.

 I dag har vi fått ett jättegott julbord till lunchen.

Ett stort tack till vår personal i köket!

Till sist vill jag önska er alla en God Jul och ett Gott Nytt År!

Julpyssel

I dag har vi haft julpysseldag hela skolan tillsammans i grupper. Vi har utgått från några saker som fanns i mofflornas sophög, naturmaterial samt garn- tyg- och pappersrester och gjort fina julpynt av det.
Eleverna har arbetat en lektion på varje station.

Servettdecoupage på gamla glödlampor + glitter, silvertråd virat runt till upphängning.

Stjärnor klippta i olika modeller, dekorerade med små pärlor och paljetter.

Kvistar, havre + garntomtar av en tofs med filtluva

Presentpåsar av pappersrester

Sopor i mofflornas skog

Tänk hur folk slänger saker som de inte vill ha! Nu ligger det en sophög i mofflornas skog.

Vi i skolan får nog tänka efter och se om vi kan återanvända och göra något användbart av sakerna. Då kan vi hjälpa mofflorna så att det blir snyggt och fint igen i deras skog.
Kanske någon har ett tips på vad man kan göra av någonting av det som ligger i sophögen. Berätta för oss!

Elevkonst

För några år sedan gjorde eleverna i åk 4-6 denna tavla av lera som grupparbete.
Nu har den äntligen fått rep som ram och kommit upp på väggen i hallen där den piggar upp med sina glada färger.

Räven

Vi har läst om räven, skrivit och ritat bilder.

Jag kan

Tidigare under höstterminen fotade eleverna och skrev om vad de kan.

Halsduk

I slöjden har eleverna fingervirkat luftmaskor med grovt mjukt garn.



Virka nio lika långa rader.
Fläta ihop tre rader i gången. Gör en knut i början och i slutet av varje fläta.
Fläta till sist ihop de tre flätade raderna med knut i början och slutet.
Fläta lite löst så blir halsduken mjukare.
Klipp av ändarna så att det blir lagom långa fransar.

Våra egna häften

I höst har vi gjort några egna häften av restpapper. Till pärm har vi använt tapet som vi har fått. Alla har sedan dekorerat sina pärmar på olika sätt.
Det lilla häftet är kontakthäftet mellan skola och hem i stället för skoldagboken som vi använde förut.

 Vi håller också på med en liten bok om känslor där eleverna skriver och ritar om olika känslor.

Genom att använda restpapper som blir över till egna häften i stället för att köpa häften så sparar vi på pappersåtgången i skolan. Det är ett mål i årets Grön Flagg-arbete.

Rasten

Rasten

Rasten är rolig när man kan klättra på klätter väggen & vi bruka klättra.

Det är roligt när vi skakar på träd i regnskogen.

 Det är roligt att gunga.

& det är roligt & klättra på klätter stelningen.

Det är roligt att bygga koja på berget.

Det är roligt & leka i skeret.

Ellinor & hanna

Mofflor i skogen

I dag har vi haft temadag i hela skolan där stora och små har jobbat tillsammans i grupper.
Årets Grön Flagg-tema är Hållbar konsumtion. Vi ska arbeta med en storyline. Vi har i dag fått brev från mofflorna som är bekymrade över att människorna slänger saker och skräp i deras skogsdunge.
Vi har skapat en skogsdunge i korridoren där alla går förbi.

På förmiddagen klippte vi löv av olika material, restbitar av papper och tyg, och träden fylldes av löv i många färger.



Efer lunchen var det dags att fundera över hur mofflorna ser ut, välja rest- och naturmaterial på borden som stod uppdukade i korridoren och sedan tillverka varsin moffla.

Här skapas det mofflor. En del hann t o m göra flera mofflor.

När det var dags att avsluta temaarbetet för dagen fanns det en mängd mofflor i träddungen.



Nu gäller det att hitta på namn till mofflorna som har blivit till under dagen. Sedan får vi se vad som händer längre fram.

Lökar för en blomstrande vår

Under veckan som gick var eleverna ut på gården och planterade blomlökar. Vid körsbärsträden planterade åk 1-3 vårstjärnor och vintergäck.

Åk 4-6 planterade tulpanlökar runt pilkojan. Tulpanlökarna har vi har fått av Folkhälsan som har jubileum. Folkhälsan har också planterat lökar vid parkeringen.



Trolldag

I dag har hela skolan haft temadag om troll. Den som ville har klätt ut sig till troll. På förmiddagen hade vi olika stationer med lekar utomhus i ett soligt höstväder.

Här mäter trollen hur många svansar långt det är runt skolan.

 

Lunch fick vi i trollmatsalen som vår kökspersonal hade inrett.

 Maten var god, potatis och köttgryta med grönsaker till

och efterrättsbord fanns det också.

Eleverna har parvis läst trollsagor.

Sedan har de tillsammans skrivit egna sagor på datorn

 och börjat att illustrera med egna bilder.

När alla texter är illustrerade kommer vi att ha nya trollbilderböcker att läsa. Kanske det blir utställning i biblioteket eller vem vet ifall vi kan låna hem varandras böcker och läsa. 

Det ska bli spännande att läsa alla nya bilderböcker och titta på fina bilder.

Kul

Ett ordmoln med vanliga ord från denna blogg gjort hos Wordle.
Eleverna tycker för det mesta att det är kul att skriva, så det är roligt att se att det ordet är mest framträdande.

Myror

Den här veckan har vi läst och skrivit om myror.

Inspirationsträff - Att skriva sig till läsning

I september samlades några lärare i mitt klassrum för att ta del av Fronterrummet där det bl.a. finns länkar till material som berör att skriva sig till läsning.

Jag visade också en del litteratur 

och elevtexter.

Inspirationsträffen var en del av utbildarutbildningen för att skriva sig till läsning som jag har gått i Helsingfors med Arne Trageton som kursledare.

I början av den här veckan hade vi den avslutande delen på fortbildningen, så nu kan jag stå till tjänst som föreläsare i kommande kurser.

Elever berättar

Så här skriver ett par elever om vad vi gör.

SIMNINGEN

Det var kul på simningen.

Vi fick simma under vattnet.

Det var kul att simma i stora bassängen.

Det var kul att flyta på mage och på rygg.

Det var kul att simma på sidan.

Det var kul att simma runt halva stora bassängen.

Anna 8 år & nora 6år

Josef

Här kan du läsa boken om Josef som eleverna skrev förra året 2009-10. Texterna är ett urval från alla elever i klassen.

Open publication - Free publishing - More religion

Kurre räknar med kottar

I tisdags var vi till skogen och då satt Kurre och väntade på oss på en stubbe. Vi har träffat på Kurre i vår mattebok Min matematik tidigare.

Kurre bad eleverna samla kottar och gav olika matteuppgifter,

t.ex. att eleverna skulle ställa sig i rad så att den som hade minst kottar stod först och den som hade flest kottar stod sist i raden.

Eleverna fick också räkna hur många kottar de hade tillsammans.

I skogen såg vi både tall och gran.

Det är inte så lätt att veta skillnaden på tall- och grankottar.



Lite svamp såg vi också, men att plocka svamp blir nästa veckas naturuppgift.

När vi var tillbaka i skolan byggde eleverna landskap i tomma pizzakartonger.



Nästa vecka ska det skrivas sagor om varje landskap och kottedjuren som finns där.

Lingonkaka

Inger bakade en jättegod lingonkaka till mellanmål åt oss.

I klassen har vi en lista med lingonord. Eleverna har ritat egna bilder och sedan skrivit ord och meningar på datorn.

L som i lingon

I dag har vår klass varit ut i skogen och plockat lingon i ett ljuvligt solskensväder.

Alla plockade flitigt.

Det blev en hel hink tillsammans.

Nästa vecka hoppas vi att Inger gör en lingonpaj åt oss.

Granens ABC

Nu har skolan börjat igen. I dag har klassen varit på en liten utflykt till granen Grane. Jag läste den första sagan ur Granens ABC. I höst har vi skogen som tema.